- 40教师师德读书笔记2010-08-29
有好书可读,人生一大快事也!在我看来,阅读应该成为教师的生活方式,阅读能让人长见识,明是非,坚心志。我热爱阅读,在我看来阅读是幸福的,阅读是快乐的。给每一天留下阅读时间,给每一个阅读时间留下宁静的心情...
- 73教师读书笔记心得2010-08-29
最近,看了《透视课堂》一书,在译者陶志琼先生写的序中,对课堂的描述和刻画给我留下了深刻的印象!摘录下来与大家共同分享。 东方有课堂,西方有课堂,此见同,此识同:皆以展示和开启智慧为首要使命。东方有教师...
- 38什么是读书笔记2010-08-29
读书笔记种类很多,一般分为四大类: (1)摘要式:即将书中或文章中一些重要观点、精彩警辟语句,有用数据和材料摘抄下来,目的是积累各种资料,为科研、教学、学习和工作作好准备。可按原书或原文系统摘录;也可摘...
- 25格列佛游记读书笔记2010-08-29
《格列佛游记》的艺术特色主要体现在讽刺手法的运用上,尖锐深邃的讽刺是这部作品的灵魂。 当时的英国是作者抨击和挖苦的对象。格列佛历险的第一地是小人国。在这个缩微的国度里,党派之争势不两立,邻邦之间不但想...
- 16小学英语读书笔记2010-08-29
《英语课程标准》指出:学生的发展是英语课程的出发点和归宿。英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都要突出以学生为主体的思想。 笔者认为,树立“对话”意识,运用新课程理念备好课是基...
- 34第56号教室的奇迹读书笔记2010-08-29
读《第56号教室的奇迹》—让孩子变成爱学习的天使有感 书的一开端就是联合推荐,有好多好多的人推荐这本书,这让我非常心存疑虑,这本书会不会像这些人说的这么好?读到尹建莉写的“一间教室的容量可以是—无限的”...
- 29英语教师读书笔记2010-08-29
句型是根据句子的结构、特点和意义从大量的句子中抽象、概括出来的语言的一般表现形式。在教学中,根据学生的认知特点、心理特点和教学实际,运用建构主义教学思想设计教学活动,有利于句型教学目标的高度达成,应当...
- 282语文教学读书笔记2010-08-29
最近读到一些关于语文教学的文章,学到很多新理念、新方法,但同时也发现一些问题。这些问题大多与语文教学方法有关,而语文教学方法论是和辩证法分不开的。在这里我想从辩证法的角度谈谈小学语文教学方法论。 一、...
- 268中学教师读书笔记2010-08-29
完成教学任务而采取的一种具体手段,是整个教学过程中事关成败的重要环节。恰当地 借助这种手段,通过这个环节,教师可以引导学生感知知识,掌握知识,发展思维,开发智力,进而形成技能 、技巧,并能使学生在道德、...
- 34幼儿教师读书笔记2010-08-29
《玫瑰与教育》记录的是“玫瑰”的教育生命一次次花开的轨迹,抒写的是“玫瑰”对教育的一片真情,对生活的热爱,对事业、家庭、爱情的体悟,记录了她作为一名教师、作为一名家长、作为一名专家对教育显现的种种反思...
- 398幼儿园教师教育笔记2010-08-29
《教育衔接期》(作者有冉乃彦,郑希冰,高雪梅和李永佶;安徽教育出版社出版)中一段——关于对幼儿的家长的建议(是教过小学又教过幼儿园很有经验的特级教师郑希冰老师写的)。 作者简介: 郑希冰 中共党员,中学...
- 34夏落的网读书笔记2010-08-29
《夏落的网》第一眼看见这一个题目,我就会有很多问题,谁是夏落?网长什么样?夏落在干什么?现在就让我们带着问题读一读吧!文章大概是这样写的,在一个大农场里,生活着一大群快乐的小动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛...
- 28蒙田随笔集读书笔记2010-08-29
在江南莺飞草长的日子里,我在老家的书房里,翻出了一本结满灰尘书的《蒙田随笔集》,机缘凑巧翻到了其中的一页,上面写着一句话:从事哲学不是别的,就是学习死亡。蒙田说,从你出生的每一天都向死亡迈进,而最后一...
- 11关于企业形象的读书笔记2010-08-29
一:进行企业形象建设工程设计时应注意的三个效应: 1:组织抉择的垃圾桶模型:“单边政治”指有些人,集团其注意力总是集中在单一问题上,他们的好恶判断总是在那一问题上打转转。 2:“无赖原则”人们在考虑制度案...
- 18胡雪岩的启示读书笔记2010-08-29
胡雪岩取得这么大的成就,可能很多人会认为他一定有什么成功的秘诀,或是常人不具备的过人之处。其实没有。童年的生活,塑造了胡雪岩一些很朴素的性格,而这些也是我们每个人都做得到的。 第一个,勤劳。中华民族是...
- 21三国演义的读书笔记2010-08-29
根本是什么?一是正义,二是实力。实力当中,又首先是经济实力。因为兵马未动粮草先行。没有足够的粮饷,是打不了仗的。实际上,战争并不仅仅是军事实力的较量,更是经济实力的较量。当然,战争也不仅仅是实力的较量...