2012学年度上学期三年级数学教学工作总结

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本学期担负三年级数学教学，作为新教师的我，一直在摸索与学习中力求进步。从他们的实际动身，以教材为本进行教学，在课堂上，尽可能做到以学生为主体，充分发挥他们的主体作用，积极研究学生，探索能吸引学生留意力同时又轻易让他们接受新知识的教学方法；课后，我努力反思自己的教学，从学生把握知识的情况和自己的教学组织等方面进行自我分析。一学期的学习已接近尾声，现就本学期的教学工作总结以下：一、整体掌控教材，以学生为主体在教学进程中，我特别重视学生的自我发现和自我能力的培养，所以，我努力起好自己的引导作用，尽可能让学生自己去探索(转 载 于:wWw.fwwang.cn 范文参考网)、发现新知识，让他们在发现中得到成绩感，激起他们学习数学的爱好。在教学时，我重视每个学生提出的每个题目，努力培养他们敢问、敢想、会思考的特点，而对他们提出的每个题目我都会耐心的解答，从不敷衍了事，让他们感遭到老师对他们的肯定，激起他们的自信心。二、等量齐观，及时反思本学期在教学中我从学生的实际动身，有针对性地留意那些特殊的学生，特别是对那些落后生多鼓励，教学时尽可能的创造机会，多给他们表现的机会，让他们展现自己，尝到成功的喜悦，同时也让他们体会到老师对他们的关注，增强他们的自信心。这样，渐渐地培养他们对数学的热情，思想汇报专题从而激起他们学习数学的欲望，变被动为主动，自己动起来而不是老师强压着学习。其次，我特别重视教学反思，反思自己的教学，反思学生的把握情况，由于我觉得在课落后行及时的反思不但能增进自己在教学道路上的进步，同时也能及时高效的了解学生的个性发展，为增进以后的教学奠定基础。通过本学期的教学，我发现三（1）、三（3）班的大多数同学对学习数学的热情有了很大的进步，上课时看到那一双双高举的小手的时候就可以感遭到他们对数学的喜欢，固然在成绩上未能到达自己的要求，但是，我相信，一群对数学布满热情的孩子，一定会在以后的学习中不断进步自己的成绩，培养好自己的数学思惟，在数学上得到发展！总之，本学期教学我一直在探索中与向优秀老师的学习中进步，我深入体会到教学是一个任重而道远的工作，只有教师具有认真、肯吃苦、真心为学生着想的教学态度，才能做到真实的以学生为中心。同时，一个教师的成长与进步必须认真落实到学校订备、教、批、辅各教学环节的规定，努力向课堂要质量，才能在教学的道路上有长足的进步。固然也有很多值得改进的地方和值得吸取的教训，如：开阔自己的视野，博学多才；留意平时积累自己的教学资料；创造性地展开教学活动等等都是我要努力的方向。今后我会努力学习，积极实践，勤于积累，不断地充实自己。

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