小学先进老师个人总结23

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小学先进老师个人总结23

历史的车轮已碾过充满神秘色彩的2012,2013已悄然而至。回首一年，作为教科室主任的我，能围绕区教育局及学校工作计划，立足我校教学实际开展工作，虽未轰轰烈烈，却也忙忙碌碌，踏踏实实。现将一年工作总结如下：

一、准确定位

我作为一名党员，坚决拥护党的教育方针路线，积极参加学校党支部的各项政治学习和民主生活会，认真学习党的十八大精神，认真分管好党支部的宣传工作，做好入党积极分子和预备党员的联系人。作为一名学校中层干部，尽力成为校长的好帮手，时刻以教师为重，全心全意地为教师的发展服务，起到良好的桥梁纽带作用。

二、加强科研

教科研工作的基础是广大教师。教育科研工作的科学有效开展，必须有一支具有一定科研理论水平，勤奋扎实的工作作风和无私奉献精神的教师队伍。本年度在以下几方面常抓不懈：

1、制度完善。

为了使教育科研稳步、最全面的范文参考写作网站扎实、有效地开展工作，并逐步使工

。

《期待改变》的专题讲座，邀请语文教研员为沈珊珊老师作课堂诊断，徐勤茂和施雅萍老师继续接受特级教师钱亚芳老师的悉心指导??

3、科研兴教。

引导教师树立“科研兴教”的意识，积极关注、发现、反思教育教学中的真实问题，并从中选择研究的课题。在今年，全校90%以上的教师有自己的课题，其中尤泽峰和陈丽娟老师合作的品德课题，龚园园和丁陈民老师合作的体育课题在萧山区立项；本人承担的学校规划课题也在萧山区立项。有15人次在区、市、省、全国级的论文获奖或发表，特别是今年三月份，《辅导员》杂志为我校做了一期“美德专刊”，有五位老师的论文在上面发表。教育科研，也使教师的业务能力获得了长足进步，本年度我校教师有12人次在区级以上各级各类的业务竞赛中获奖。

三、分管工作

本年度，学校将“创新管理，提升质量，争创特色”作为学校的工作目标。争创“以爱育爱”的德育特色学校已成为本年度学校工作的重头戏，这让分管学校德育工作的我，感到肩上的担子沉甸甸的，我将压力转化为动力，密切与各部门合作，多管齐下，努力完成创德育特色学校这个任务：

1、从“处处能看到，时时能听到，常常能讲到”三方面入手，组织营造校园文化，让学生能耳濡目染地浸润于感恩的氛围之中。

2、思想汇报专题组织开展丰富多彩的德育实践活动。3月份，组织部分学生代表慰问坎山镇敬老院老人，老少共做丝网花；4月份，邀请全校学生家长与学生一起聆听了“感恩让我们飞得更高”大型励志演讲，教师、家长、学生在演讲中接受了心灵的洗礼，拥抱和眼泪成为了此次演讲中最常见的镜头；5月份，协助少先队成功举办了“以爱育爱，感恩同行二十载”的萧山区少先队观摩活动，活动得到了与会领导老师的一致好评。

3、积极参加区级的德育活动，提升学校的德育知名度。7月份，本人代表学校参加了区组织的二年一度的德育精品工程评比，获得了区二等奖；9月份，组织3——6年级的学生参加了暑假读好书征文比赛，有多位学生在区级获奖，本人指导的学生有一人获区二等奖，二人获优秀奖；10月份，组织参加了“爱的日记”接写活动，朱燕英老师指导的“向日葵”接写小组，所撰写的日记获区一等奖(转 载 于:wWw.fwwang.cn 范文参考网)。

4、认真迎接“德育特色学校”评审活动。本次“德育特色学校”评审活动分为三轮：学校德

育特色申报；第二轮德育特色话题阐述及回答专家提问；范文TOP100第三轮台账资料验收及校园环境查看。在第一二轮中，对于德育特色申报材料，话题阐述材料的撰写及ppt课件制作，我是全面总结，认真撰写。已经记不清多少次请区内外的德育专家指点，每一次指点过后，都意味着一轮新的痛苦修改的开始。但我从不叫苦叫累，虚心接受专家意见，仔细推敲汇报材料，加上陈校长声情并茂的演讲，终于顺利通过了第一二两轮。在第三轮中，我又对近五年的德育资料进行了整理归类，及时查漏补缺，多次在晚上加班到深夜，功夫不负有心人，在今年，我校被评为萧山区德育特色学校。

当然，本次学校能被评为萧山区德育特色学校，我只是起了穿针引线的作用，此中离不开校长室的正确引导，离不开各部门班子人员的鼎力相助，更离不开广大教师的大力支持，荣誉是大家的。

四、扎根教学

我认为，一位学校中层无论他的事务性工作是多么繁忙，但都不能脱离教育教学这一肥沃土壤。

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