小记者活动策划方案

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篇一:小记者社团活动

小记者社团活动

一、活动宗旨

通过指导小记者学习新闻采访、撰写、编辑和参与一系列社会活动,为他们提供一个多元化的第二课堂活动,培养小记者的观察能力、语言表达能力、写作能力及创新能力,让小记者学到更多的专业知识,初步掌握一些新闻常识和获取、筛选、处理信息的方法,使校园报刊、广播室得以丰富、发展,更好地为学校新闻宣传工作作出贡献。开展采访、征文、演讲等丰富多彩的实践活动,为学生搭建起丰富课外知识、增长才干的平台,

二、活动时间

1、每周星期三下午3:30——5:30。

2、不定期的组织写作、新闻采访活动。

三、参加活动的对象

喜欢摄影及写作爱好者(五年级20人)

四、小记者应具备的条件:

1.热爱祖国,品学兼优,喜欢摄影、并热爱写作的学生。

2.口齿伶俐,思维敏捷;掌握新闻采访基础知识,了解网络媒体;能熟练操作电脑。

3.关心国家大事、留心生活,有较强的新闻敏感度。

4.社交能力较强,能团结同学,有勇气和魄力,独立完成采访任务。

5.工作认真负责,不怕吃苦、不怕累,能够协助记者站完成本班稿件收集工作。

五、活动内容

第一讲:记者的基本知识

第二讲:小记者应具备的能力

第三讲:摄影

第四讲:记者采访常识及技巧

第五讲:新闻稿的写作技巧

第六讲:礼仪知识

跟踪学校开展的各项活动进行实践指导

六、活动方式

最全面的范文参考写作网站活动采取集中培训与实践相结合等方式,注重实践和应用(主要跟踪学校开展的各项活动)。