体校毕业总结

2012年，我校顺利通过省体育局对我校“二集中”体校建设的初步验收。这一年，学校积极申请县财局对“二集中”运动员训练伙食费补贴，及时落实“二集中”专项资金30.2万元。学校继续加强制订各项制度，加强档案资料归类整理，全面完善“二集中”建设的软件设施建设；落实运动员训练伙食费的发放和体校训练器材的维护与更新。

四、积极开展射箭俱乐部活动,增强青少年体质

射箭俱乐部活动第周3次在我县实验小学开展，通过宣传和动员，今年参加射箭俱乐部活动的人员达300多人，开展活动达1万多人次。教练员带领实小体育老师和射箭俱乐部的学员共同学习射箭的基本知识，培养运动员的射箭的技术动作要领，不断扩大射箭活动在我县的影响力，不断提高广大青少年的体育兴趣，极大增强青少年的身心体质。

五、实施备战省运战略，竞技体育成绩显著

1、努力做好运动员的选材、注册、输送和参赛工作。

全体教练员认真贯彻落实2013年全市体育工作会议精神，围绕省青少年锦标赛、市第十四届运动会工作目标，着力以勤抓好运动员选材工作；完成省、市运动会网上运动员注册工作，新注册田径、拳击运动员共9人；参加世界级水上运动比赛2人，国家级比赛3人，省青少年锦标赛运动员45名，龙岩市第十四届运动会运动员120名；完成学校2013年运动员统计，积极做好学校运动员技术等级称号申请等工作，稳步推进业余训练的可持续发展。

2、加强运动员训练管理：

为迎接龙岩市第十四届运动会上金牌榜力争第六，在省青少年锦标赛中勇夺金牌的目标，加强少体校教练员、运动员的出勤管理，增强少体校教练员的工作实效性。积极实施《2011-2014少体校教练员岗位目标责任制度》；在市运会前，积极备战，组织针对性训练，提高运动员的比赛水平。

3、全国比赛、省青少年锦标赛、市运会比赛成绩显著：

在今年第十二届全运会上，我校运动员马校杰在皮划艇双人1000米中获第六名的好成绩；在2013年全国青少年锦标赛中，我校运动员共获得1个第一，1个第二，3个第三，2个第六，1个第七，1个第八的好成绩；

在2013年省青少年锦标赛上，我校运动员共获得14.5块金牌，6块银牌，8块铜牌；在市第十四届运动会上，我县代表团共获得41.5块金牌，25块银牌，21块铜牌，团体总分555.5分；在县(市)组综合奖牌榜以78块金牌数和团体总分列第六名，并且获此届市运会“体

育道德风尚奖”。本届市运会上，各县（市、区）队伍共有10人次打破8项市纪录，我县3人次打破3项市记录，基本完成此次市运会赛前的奋斗目标。

六、服务群众文化体育活动，推动竞技体育发展

加强群众文化体育活动，推动文化、竞技体育发展，我校积极协助、配合市、县各级单位组织开展各项群众文化体育活动。春节，我校教练员积极协助县政府开展象棋、拔河、篮球等各项比赛；四月份，协助承办市运会射箭比赛；七月，协助开展党员健身活动；八月，协助“清华苑之约”俄罗斯参葳少儿杂技表演；九月至十月，协助文体广新局开民全县全民健身系列活动：羽毛球、广场舞、乒乓球、篮球、自行车等各项比赛；积极服务全民群众文化体育。

七、存在问题

1、竞技体育总体实力不强。参与训练的运动员数量不足，男、女运动员结构不协调。

2、教练员编制数较少。教练员编制数少和现有教练员的管理有待进一步改进，如何加强教练员的激励机制是今后工作的一个重点。

3、训练基础设施较差，场地分散，严重影响运动员招生，难以保证运动员的训练时间。

4、经费后勤工作保障难以适应现代体育训练的需要。

武平县少体校

2013年11月20日

篇三：业余体校今后发展方向论文

论业余体校今后的发展方向

中图分类号：g807 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2013）01-000-01

摘 要 业余体校是体育工作开展的基础，业余体校作为选拔和培养运动员的基层单位，在其中发挥着至关重要的作用。但是从目前业余体校的发展来看存在较大的困难，因此，想要提高业余体校的发展，就应该明确业余体校的地位，改善业余体校的办学条件和师资力量，只有这样才可以为业余体校创造足够的发展空间，做好我国竞技体育后备人才培养。

关键词 业余体校 发展方向 存在的问题 解决对策

业余体校是竞技体育训练的核心内容，也是为我国培养后备体育人才的关键力量。随着我国体育机制的不断改革，使得业余体系可持续发展面临着一系列的问题，本文分析了我国业余体校发展存在的问题，并提出了加快业余体校发展的主要对策。

一、我国业余体校存在的问题

（一）缺乏健全的机制

由于体育后备人才的培养工作大多是依靠体育部门来进行的，在业余体校中大多没有把后备人才的培养纳入到日常的管理工作中，这就使得体育训练模式没有办法准确的落实。除此之外，在业余体校中，大多只是注重学生的成绩，而对于体育训练却没有引起高度的重视，并且受到编制的限制，一些乡镇地区缺乏相应健全的体育机制，体育教练的整体素质不高，这就在一定程度上制约了业余体

校的发展。

（二）培养后备人才的方式相对单一，在社会上缺乏竞争力

业余体校办学的初衷是为我国培养高水平的竞技体育人才，随着我国市场经济的不断发展，国家对体育人才的需求不再是以竞技为基础的，而需要更加具备高水平和高素养的体育人才。但是业余体校还是以为国家培养竞技能力的体育人才为目标，这就使得培养后备人才的方式相对单一，导致不利于业余体校的发展，使业余体校在社会上缺乏相应的竞争力。

（三）缺乏优秀的体育教练

目前，在业余体校的发展中，存在体育教练紧缺的情况，并且一些地区没有定期对体育教练开展相应的培训工作，使得体育教练的综合素质较低。除此之外，业余体校的体育教练的责任心不强，没有创新教学的思路，这就使业余体校的教学效率较低，在一定程度上遏制了业余体校的发展。

二、加快业余体校发展的主要对策

（一）提高认识，调整办学思路

随着我国市场经济的不断发展，业余体校应该提高自身的认识，从学校的发展现状出发，调整办学的思路，要正确的处理和提高体育后备人才的培养，改变过去单一的培养模式。除此之外，要认识到业余体校在社会竞争中的压力，有效的调整办学的目标，这样才可以全面提高业余体校的发展水平，使学生得到全面的发展，完善我国体育事业的可持续发展。

（二）增加与外界交流，开拓新的生存空间

由于业余体校是培养体育人才的重要场所，想要全面提升体育人才的水平，就应该进行开放性的教育，加强业余体校和外界的交流，在不断的交流中借鉴外界成功的经验，以此来为业余体校开拓新的生存空间。业余体校应该走出为社会培养竞技体育人才的制约，形成人才交流的培养体系，要全面发挥学生的体育潜能，使学生竞技体育训练的能力得到有效的提升。除此之外，对于业余体校中一些不宜进行竞技体育训练的学生，应该引导他们以特长生的形式进入其他的学校，以此来使学生得到全面的发展。作为业余体校的教师，要充分发挥自身的专业优势，帮助学校搞好竞技体育训练，以此来为业余体校的发展奠定良好的基础。

（三）提高师资队伍的建设，完善师资力量

在业余体校发展中，教师是促进学生成为体育人才的关键力量，所以业余体校应该加大资金的投入，引进一些高素质的优秀体育教师，利用先进的信息技术来完善业余体校的体育教学质量，使业余体校的学生能够学习到最新的体育知识和体育技能。除此之外，业余体校的训练应该科学地整合体育资源，建立起有利于体育人才发展的培养训练机制，要加强对业余体校教师的培训力度，更新体育教师的教学理念和教学手段，建设起一支素质较高的体育教师队伍，使他们能够利用现有设施和设备来进行创造性的教学工作，业余体校的教师还应该理解学生，尊重和关心学生，要从班级里学生的实际情况出发，针对学生的体能特点来制定相应的体育训练目

标，这样才可以使学生积极的参与到体育训练中，并且从中感受到体育学习的乐趣，从而为业余体校的发展创造有利的条件。

三、结束语

综上所述，业余体校是开展竞技体育训练的重要基础，想要促进业余体校的发展，首先应该提高认识，调整办学思路，积极调整发展策略，增加与外界交流，开拓新的生存空间，并且提高师资队伍的建设，完善师资力量，只有这样才可以为社会培养后备体育人才奠定良好的基础，促进业余体校稳定健康的发展下去。

参考文献：

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[5] 张玉妹，马炽开，赵志永.对萝岗区业余体校布局与发展的分析[j].才智.2011（25）.

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