学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的心得体会

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是我国教育事业的中长期规划，它具有战略目标及战略主题，虽然它是一个征求意见稿，但它关系到我国教育事业的发展，关系到中华民族的兴衰大事。
世界各国的发展充满了机遇和竞争，它主要是科技的竞争，科技就是生产力，科技的竞争实际上是人才的竞争，而人才的竞争关键在教育，我国的教育阶段分为学前教育、九年义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、继续教育。
在历届的人代会上教育都是一个热门话题如学前教育阶段的问题有：儿童上小学的课本、幼儿教育参差不齐等，九年义务教育阶段的问题有：农门工子弟上学问题、城乡教育差距问题、小学升初中问题、教育资源分配不公等，高中阶段教育的问题有：择校问题、高考移民等，高等教育阶段的问题有：今年全国有600万应届毕业生就业问题压力之大可想而知。
据记载，国民经济生产总值中教育经费所占比重，中国低于印度，有的还少于一些非洲国家。通过这一中长期规划，指导今后十二年的教育工作就要解决上述的问题。
我通过学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》使我有了以下几点心得体会：
一、教师队伍建设的重要性
在《纲要》中说道“有好的教师，才有好的教育。保障教师地位，维护教师权益，提高教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。严格教师资质，提升教师素质，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。”就像我在前面提到的一样，科技的竞争实际上是人才的竞争，而人才的竞争关键在教育，而教育的根本是什么，就是教师。只要有一支好的、优秀的、过硬的教师队伍，我们的教育才能更上一层楼，就向我院积极鼓励在校教师考研、引进国外留学生、聘请国内国外的大师到我校讲学任教、派我院教师到国内各个知名院校去学习。这都是积极地在建设一个向上的教师队伍。
二、师德教育的重要性
国家的兴衰，取决于教育；教育的兴衰，取决于教师。教师是立校之本，而则是教育之魂。古往今来，在人们心目中，教师是受人无比敬重的职业。孔子曰：“其身正不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话，肯定了教师身教的重要性。因为教师是儿童心目中最崇高，最有威信的榜样。老师的思想、信念和道德，以及态度，仪表和行为等方面，在教育教学过程中，对学生的成长产生着潜移默化的积极影响和教育作用。
我认为人师表是当好人民教师最基本的要求。教师的一言一行无不给学生留下深刻的印象，有的甚至影响学生一辈子。因此，教师一定要在思想政治上、道德品质上、学识学风上全面以身作则，自觉率先垂范，真正为人师表。教师凡是要求学生做到地；自己要率先做到；要求学生不能做的，自己坚决不能做，为人师表对学生是一种无声的教育，它爆发的内驱力不可估量。教师要关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和学识魅力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，一所学校的校风校貌与教师的行为表现息息相关，一个教师的师德好坏对教风、学风影响极大。

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