通过理论学习和听课观摩,我对以生本理论指导下的改进教学方式有了新的认识。
一、对生本理论有了新的理解
1.明确了生本教育的理念
生本教育理念就是以生命为本的教育,就是以激扬生命为宗旨而为学生好学而设计的教育。其核范文又称为前置性小研究,是生本教育理念的一个重要表现形式。
⑵新授课
充分利用学生的前置性小研究,让学生自己先在小组内交流自己的学习成果,然后以小组为单位,全班交流。
⑶练习课
老师出几道题,学生先独立做,再小组交流,充分发展自己的意见,相互指正,达到共识为止,然后全班交流,共有哪些方法可以解决。
⑷知识整理
练习课之后就是知识整理课。这是一个单元为基础的,让学生自己整理这个单元一共有哪些知识点,每个知识点要掌握哪些,举例说明。
⑸评研课
评研课就是让孩子在一个单元结束后,每个人都出一份试题,考考小组的其他同学,相互考。然后老师收集整理出一份新的试题。再让每个小组在全班汇报自己的做法,特别要详细汇报自己的解题思路,并邀请其他同学补充,达到全校交流的目的。