幼儿园大班科学教案：神奇的磁铁

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范文：

　　活动设计意图：

　　《指南》中指出幼儿科学的学习在于激发探索兴趣，发展初步的探究能力。磁铁具有磁性，能吸住铁制品，在生活中的应用也很多。本活动通过让幼儿亲自操作做实验来感受磁铁的磁性，激发参与科学探究的热情。

　　活动目标：

　　1、运用各种感官集中观察、感受磁铁的磁性，初步建立科学概念;铁制品能被吸引。

　　2、学习通过预测、实验的方法探索磁铁的磁性;了解磁铁的“同极相斥，异极相吸”。

　　3、培养乐于探究的品质，体验探索的乐趣。

　　活动准备：各种形状大小不同的磁铁;各种不同材质的材料(塑料积木、回形针、小剪刀、铁钉、布等);玩具车

　　活动过程：

　　1、导入：魔术表演——把条形磁铁装扮成“魔棒”放在同样装有磁铁的玩具车前，最全面的范文参考写作网站奇迹发生了：小车可以随“魔棒”前进或后退。

　　师：小朋友想知道老师的“魔棒”是什么做的吗?我们一起看看它的庐山真面目——磁铁，磁铁为什么能吸引或逼退小车呢?今天就让我们一起来探究磁铁的奥秘吧!

　　2、认识各种形状磁铁，并请小朋友帮磁铁起名字。

　　出示长条状、u形、圆形磁铁，小朋友发挥想象起名字

：会动的身体

：粗心的小画家

《名字的故事》