《福楼拜家的星期天》自主探究学习

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《福楼拜家的星期天》

（自主探究学习—课外自读）

一 查工具书，解决字词问题（写在书上）

二 查资料，收集五位作家的有关资料（写在札记本上）

三 朗读课文，分别概括四位作家的肖像、语言、行动和性格的特点，并用表格说明。

肖 像

语 言

行 动

性 格

福 楼 拜