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《冰心诗三首》 1

发布时间:2017-10-29 | 栏目:教师教案 | 电脑版

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《冰心诗三首》教学设计示例

 

教学目标:

1、通过反复诵读,训练学生用普通话正确、流利地、有感情地朗读这三首诗

2、通过学生讨论,体会小诗的形象和哲理。

3、诗句的相对对称和排比。

4、作迁移训练。

 

教学重点:目标1、2

 

教时:1课时

 

课前准备

1、准备好录音机、投影仪。

2、把下列材料制成投影片:(1)作者简介(2)有关《繁星》《春水》资料。

3、预习设计。

(1)用普通话正确、流利、有感情地朗读本文并了解诗的大意,力争会背。

(2)你对哪首诗的印象最深刻,准备谈谈体会。

(3)阅读一、二两首诗,设想自己正凝视那些芽儿、花儿、果儿,那么它们会对你讲些什么,试依照本文诗的格式自己写诗。

 

教学过程:

 

一、导入新课

由上一课《繁星》导入本文一、二首诗的出处(也是《繁星》),并从文体上比较两者的不同(巴金的《繁星》是散文,而冰心的《春水》是诗集),并简介作者冰心及诗集《繁星》和《春水》。

 

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