青年教师五四演讲稿《讲学习、讲实干》

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　　又到五四，每每这个时候总会勾起人们对那一段历史的回忆，对那一种精神的追求。依稀记得2012年党的十八大报告中胡总书记对青年的殷切希望与关怀。“全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，鼓励青年成长。”这也是在党的报告中第一次确切提到关注青年，我倍感荣幸与骄傲。而作为一名年轻的共产党员、作为一个青年教师，我更感到一种责任与使命。

　　荣幸与骄傲源于我属于青年中的一员，我属于潜力无限、大可作为的青年中一员。褪去了年轻时的青涩，心中有了更多对未来、对理想的理解。增加了成人的一种成熟与稳重，更加明了脚踏实地、实干兴邦的道理。

　　责任与使命源于我的职业及对理想和信仰的追求。教育，这一任何时代、任何国度都不曾忽视的职业，让我既感到身上一种无限的荣光，更感到肩上的一种重任与职责。

　　今天，我们江声实验学校青年教师汇聚一堂，我也谈谈我对青年使命与职责的理解。

　　每个时代都需要青年人去奋斗、去努力，“青年强，则国强;青年富裕，则国富裕;青年有追求，则国有追求;青年有理想，则国有理想;青年胜于欧美;则国胜于欧美;青年雄于地球，则国雄于地球”。

　　只有我们每个青年人都为自己的梦想去追求，我们中华民族伟大的中国梦才会得到实现。

　　而千里之行思想汇报专题，始于足下。我们青年人该从何处着手，秉承何种精神，让自己的梦想得以实现呢?我认为我们青年人应该从“讲学习、讲实干”做起。

　　2012年年尾，人民网、新浪网刊发了习总书记的谈话。号召全党、全国人民“学习、学习、再学习;实践、实践、再实践”对我产生了很大的影响。作为新一届中央政治局就任伊始号召人们多学习，这在我看来倍感欣喜、倍感清新。

　　学习、学习、再学习，作为教师，我们平时较多地强调教育应该终身化，时时不忘学习，时时不忘更新教育、教学理念。这与习总书记的要求多么地契合!在我们今天这个网络化时代背景下，浮躁越来越成为一种风气。实业投资少了，房产投资多了;沉下心学习钻研少了，看网络、聊QQ多了;看几本有深度的书少了，关注些无聊八卦新闻的多了;学生踏踏实实学习的少了，关注于潮流、网络书籍多了;每每想到这些，我深感一种灾难与沉重的职责。

　　“空谈只会误国，实干才能兴邦”。只有讲学习，我们才能将目前风气带来些许改变。而作为教师，我们更加义不容辞、责无旁贷。古人云“读史使人明智、范文写作读诗使人聪慧”，多看一些哲学、文学、美学书籍，能够让我们思想更加沉淀。在江声的这两年多以来，我保持这样一种习惯，坚持每天阅读一点书。记得去年参加开学培训会议后，听取了刘建琼教授的建议，我开始了阅读李泽厚的《美的历程》和朱光潜《谈美》，我对什么是美有了更加清晰地理解。美是什么?美并非仅仅指眼睛所看到的浮躁表面，而是指任何一件事物之后历史与逻辑的厚度。发现美需要我们一种心态、一种眼光、一种角度。而这也就是一种沉静的心态、凝聚的眼神、历史的角度。后来我又看了曾国藩、曾仕强关于家庭教育的相关书籍，进一步增加了我对当前家庭教育的理解。

　　读书，是一种习惯，而且必须成为一个知识分子的习惯。古人常说读书改变命运，在我看来，其实读书给人带来的是一种沉静的习惯，让你不至于在这个浮躁的社会氛围中偏离做人的初衷。

　　讲学习，我们还应该多看一些关于教学理论的相关书籍。这并与我所倡导的讲实干相关。实干兴邦是习总书记执政第一句振奋人心的话语。我们平时如果只读一些哲学、文学、美学、历史学等书籍，也许能加深自己对社会的理解，也许能带给我们渊博的知识，让我们在教育中产生作用。范文参考网但是也很容易造成闭门造车，不切实际。

　　唯物主义中强调一切从实际出发、理论联系实际。其实最大的要求就是要我们做到知行合一。多读一读自己教育领域相关书籍，有利于我们做学生工作、有利于我们激发更多教学机制，也有利于学生对我们产生更多的信任与崇拜。亲其师，才能信其道。而老师只有有了更多智慧与思想才能使学生更加亲其师。

　　这是讲实干的一个方面。另一个方面，讲实干更要求我们脚踏实地去进行本职工作，提升教学本领，磨练教学技能。我们谈论再多的理论终究也只属于空谈，今天我们齐聚一堂畅谈我们的青年求学观其实也是一种理论倡导，还应该在未来实践生活中多务实、多学习、多实干。

　　江声代有才人出，各领风骚数百年。我们青年人已然成为今天这个社会的中流砥柱、中坚力量，历史终究也将由我们来书写。朋友们，让我们一起努力，用讲学习、讲实干的精神来实现自己的人生理想与价值，让讲学习、讲实干成为我们的一种信仰吧!

　　谢谢!